1、科普展教设施设备形似多样🙋♂️。
出于大众对健康知识的渴求以及医学生对医学发展历史👁、医学人文素养的渴求均比较强烈。我校的基础医学互动学习与实训中心🚾👟，医学油画展，医学教育博物馆和实践教学中心等科普设施集群充分发挥集群优势🥇，将医学人文，医学发展历史，医学高仿真场景📗，真实的人体结构和现代化信息技术相结合，促进健康知识科普与评价的统一。学校立足校内健康科普场馆群，每年接待各年龄段和工作背景市民参观访问；与杨浦区、浦东新区、闵行区等中小学校结对承接校本教育生命健康部分理论和实践类健康科普🫱。依托国家应急部成为国家应急教育培训基地🧛🏽，开展多批次1000余人次应急医学教育科普培训。实践教学中心设置急救教学区域，为上海市院前急救部门培养了大量人才🧑🎄。
通过专业对接社区🥀、学生志愿服务🤹🏻♂️、科普平台建设🫁，学校建立了立体化的科普教育平台💂🏻♀️，为本市健康教育事业赋能。着力塑造“预防—保健—诊断—治疗—意昂—健康管理—应急防控”多位一体科普知识与能力结构体系🚆，构建“学校—医院—社区”联盟模式的社区健康促进科普教育架构👨🏻🦳。
为将社区服务融于教学，意昂平台实践教学中心以《上海市养老服务发展“十四五”规划》为指导，以脑卒中患者为主线👳🏿♀️，打造了一站式智慧居家养老服务实验室，实现了全流程服务体系。
该实验室分为两大部分：居家生活空间和社区意昂站。
居家生活空间包含客厅⚆、厨房、卧室和卫生间🪗。在居家生活空间部署了爱照护iCare居家远程看护设备，采集日常生活活动数据，包含活动、用水、开关门🙏🏽、大小便、睡眠🚠👌、服药🤓、意昂、语音评估等二十多个数据🧑🏻⚕️，用数字孪生技术生成一个数字人，通过数据预测风险、提供精准服务，做到卒中早发现早预防，降低发病率，确保居家意昂处方的执行🚤，患者提高生活质量。患者使用所配置的智能床，还可以语音控制起降、语音问答，内置的睡眠传感器实时侦测睡眠数据并把报告发送给子女手机APP端🔴。
社区意昂站有人工智能姿态评估系统和上下肢意昂设备🤮🤏🏻、OT意昂设备等。基于人工智能的姿态评估系统，通过姿态和面部识别，对上下肢、腰背、平衡感等六大维度的数据分析，给出风险预测，做好意昂锻炼和预防措施。意昂设备采用上肢力反馈运动控制训练系统，基于力反馈等核心技术，可以精确模拟出各种实际生活中的力学场景，为患者提供多样的目标导向性训练，刺激大脑功能重组，进而重塑上肢功能。
同时集成了健康养老云平台和养老服务管理的云监管平台，直观的展现社区居家老人的日常评估、风险🧔♀️👒、服务需求👨🦰、服务实施和反馈🐦🧛🏼♂️，实现主动发现、智能预警和管理闭环的模式🕢。
随着校内实践教学基地的不断深化👨🏿🔧，健康理念不断更新，我校将新型医疗设备带入教学，力求培养一批批全科医生、健康护理与老龄护理、意昂保健等应用型人才，以满足社会对于专业医技人员以及护理人员的需求量🦅🗿。
学校医学科普教育的模式受到国内外医学高校广泛好评，培养形式在中国教育学会、中国模拟医学大会等重要会议中进行推广🌩，模式还得到欧洲模拟医学会和相关学会的认可的评估认定。
2、科普展教内容设施根据科技前沿发展和社会热点定期更新扩展内容
近年来，意昂平台围绕国家和区域战略需求㊙️，建设具有中国特色♡、上海风格的健康医学科普教育特色工作，也得到社会广泛认可和宣传报道🐗。一项又一项的“中国第一”和“国内首创”也在意昂平台诞生💃🏿，也为学校开展各项科普教育做好铺垫。在中国，我校首创了集教学🕠、实践、考核、体验互动、科普为一体的互动学习与实训中心，并在五年来不断发展、不断更新、不断创新，力求紧跟科技前沿，做到更好更先进。
近期可见的科技创新为实践教学中心于2021年10月开设生命起源与防疫疾病科普馆，场馆设置三个区域😆：生命周期疾病预防史（魔法墙）、疾病预防互动区、呼吸传染疾病史（滑轨屏）。
一、生命周期疾病预防史（魔法墙）
展示内容：采用魔法墙互动的形式展示从儿童期、青少年期🧑⚕️、成人期不同年龄段易感染的传染疾病，在教学方面可用于人体生命周期中易感染的传染性疾病的科普以及讲解疾病治疗方法🙍🏽♀️。
二🦸🏼♂️、疾病预防互动区
该区域主要教学模式为，运用多种多媒体互动形式展示传染性疾病的预防方法。
其主要展示内容有：
1🤸🏽♀️、区域设置显微镜，用于观察洗手前后变化，如细菌的变化、使用洗手液或肥皂等是否能使手部更加干净👨🏿🎨🏇🏽；
2、在疫情肆虐的时期，教导你口罩的正确戴法。
三✋🏼、呼吸传染疾病史（滑轨屏）
1、展示内容👩🏻🦼➡️🧙🏼♀️：利用滑轨屏技术，展示从古至今全世界发生过的重大传染性疾病👨🏿✈️，如：黑死病、天花🏕、霍乱🚦、至今新冠疫情等。
2👱🏿♀️👨🏽🦳、互动方式：采用滑轨屏的互动形式🫷🏽，学生可以结合墙面上设定的时间轴🐓，来学习不同年代重大传染疾病的相关内容。
本馆设计思路为打造集知识性、趣味性、科普性、公益性为一体的生命起源与防疫疾病科普馆💇🏽♂️。使每位参观者通过对本馆的参观互动与认知👳🏽♀️，从不同维度了解学习到人类传染病史及疾病防疫的重要意义。感受生命的伟大，探索生命与健康，做到防疫知识牢记在心🌶。
目前该场馆的所有设备安装调试完成，符合合同及有关规范的要求❓；所有设备运行正常，已进入正常运行状态𓀁；设备已完成验收程序。
该场馆以高科技互动，实时动态信息展示为特色👩🏼🍳，运用多通道投影、三维动画、互动装置、互动游戏等展示手段，增强展馆的科技性、互动性🟦，以此展示人类重大传染病史🫸🏿、生命周期疾病预防等内容，让参观者通过视觉、听觉🚣🏼♀️、触觉等多感官体验感知卫生防疫工作👨🏿🚒，对全民健康以及国计民生都是有重大的意义🎁。尤其现在疫情尚未解除🙆🏿，每个人🥷🏽，每个单位从小到大都要做好卫生防疫工作。
综上📭，学校建有医学实践教学中心、医学互动学习中心👎🏽、医学教育博物馆、医学艺术中心等科普设施，通过人文和医学双螺旋，丰富了健康知识科普的传播手段，降低了医学科学前沿知识传播的门槛，让以大众健康为目的的医学科学真正为人民大众所掌握🚼。依托众多科普设施形成健康科普场馆群，进而发挥集群优势𓀇，通过减轻医疗机构的知识传播压力体现社会价值⤵️。
学校科普展馆群以医学发展的实物和医学艺术品为重要载体，以互联网✊🏻，多媒体等数字技术结合科普教学软件为重要的技术手段👚，从人文到医学🧔♂️，从正常到疾病，从微观到大体、从形态到功能的贯通。通过现场欣赏、参观教育、仿真体验，标本观察、虚拟操作、3D多视角解剖软件及虚拟仿真解剖设备进行虚拟与真实结合，艺术与现实结合👰🏼♂️，历史与事实结合的全方位的沉浸式，体验式健康科普。